我家的小动物 一、活动目标 1、幼儿知道自己所养的小动物的外形特征和生活习惯，敢于在即提前简单介绍自己家的小动物。 2、引导幼儿感受小动物给生活增添的乐趣，懂得爱护小动物。 3、引导幼儿愿意用捡到的线条和…
我的小伙伴 一、活动目标 1、引导幼儿知道自己小伙伴的名字，能用语言描述其主要的外貌特征。 2、引导幼儿愿意尝试用简单的线条和色彩表现小伙伴的外貌特征。 3、让幼儿体会到拥有朋友的快乐。 二、活动准备 1、图…
我的家 一、活动目标 1、引导幼儿认识家里的基本生活用品，知道各个房间的名称以及用途。 2、引导幼儿对了解家中的布局感兴趣，能简单介绍自己的家。 3、引导幼儿喜欢袭击的家，并愿意装饰自己喜欢的房间。 二、活…
欢迎来我家 1、引导幼儿学唱歌曲，知道别人来做客时要热情款待。 2、引导幼儿能配合肢体动作，在欢快的音乐声中表演歌曲。 3、引导幼儿愿意参加歌唱活动，体会歌曲传递的愉快情绪。 二、活动准备 1、兔子头饰一个 …
认识图形 一、活动目标 1、引导幼儿对认识图形的活动感兴趣。 2、引导幼儿能按要求正确辨别图形，并能用自己的语言描述出来。 3、引导幼儿初步感知圆形、长方形、正方形、三角形的特征。 二、活动准备 1、房子图片…
小老鼠上灯台 一、活动目标 1、引导幼儿听音乐模仿小老鼠上灯台的动作。 2、引导幼儿学唱歌曲《小老鼠上灯台》，培养幼儿喜爱音乐的情感。 3、引导幼儿在游戏中感受音乐活动的快乐。 二、活动准备 1、小老鼠头饰若…
谁的脚印 一、活动目标 1、引导幼儿初步了解小动物脚印的形状和特点，能根据脚印的特征匹配与之对应的动物。 2、引导幼儿理解儿歌内容，尝试朗诵儿歌。 3、引导幼儿乐于参与游戏，感受其中的快乐。 二、活动准备 1…
小手印 一、活动目标 1、引导幼儿愿意并喜爱用手站颜料的形式来作画。 2、引导幼儿能大胆形象且乐于表述自己的想法。 3、带领幼儿体验用手印作画带来的乐趣。 二、活动准备 1、手指律动《手指点点》 2、手印画范画…
大熊猫 一、活动目标 1、引导幼儿知道大熊猫的外形特征，初步了解大熊猫的生活习性。 2、幼儿能流畅的朗诵儿歌。 3、引导幼儿懂得热爱和保护大熊猫。 二、活动准备 有关大熊猫的视频以及图片资料 三、活动过程 1、…
宝宝的脸 一、活动目标 1、引导幼儿认识自己的脸，能根据老师的指令准确找到自己五官相应的位置。 2、认识五官后，引导幼儿能边朗诵儿歌边做相应的动作。 3、引导幼儿掌握自己五官的作用，并懂得爱护它们。 二、活…
