活动目标： 了解昆虫伪装和自我防御的行为。 重点难点： 了解昆虫伪装和自我防御的行为。 活动准备： 幼儿用书《昆虫躲猫猫》 活动过程： 一、教师展示幼儿用书上1~2幅图片，让幼儿寻找躲在其中的昆虫。 1. 这里有…
活动目标： 1.了解蜻蜓眼睛的特点。 2.尝试通过绘图感知蜻蜓的视觉特点。 重点难点： 了解蜻蜓的眼睛特点。 活动准备： 1.幼儿用书:《蜻蜓飞》 2.学习单:《蜻蜓眼里的世界》。 活动过程： 一、请幼儿阅读幼儿用书…
活动目标： 1.了解蝴蝶的习性及特点。 2.乐于参与游戏，敢于提出问题并大胆猜测答案。 重点难点： 了解蝴蝶的习性及特点。 活动准备： 1.请家长先给幼儿介绍有关蝴蝶的一些信息。 2.教师将有关蝴蝶的问题制作成若…
活动目标： 1.观察名画表现的蚂蚁生活环境，描摹画家构造的场景和细节。 2.欣赏画家想象创造的蚂蚁的生活环境美，并在绘画是大胆发挥自己的创造力。 重点难点： 观察名画表现的蚂蚁生活环境，.欣赏画家想象创造的…
活动目标： 运用水墨画表现蚂蚁的形态特征，发现水墨画的趣味和韵味。 重点难点： 运用水墨画表现蚂蚁的形态特征，发现水墨画的趣味和韵味。 活动准备： 1.小号毛笔、墨汁、调色盘。 2.宣纸、报纸、湿擦布、剪刀。…
活动目标： 乐于探索有关昆虫的各种问题。 重点难点： 能清楚地表述自己所了解的知识内容。 活动准备： 幼儿用书《昆虫小博士》 活动过程： 一、教师将集体活动《昆虫啊昆虫》中扔未得到解答的问题，以及幼儿用书…
活动目标： 1.练习用小水桶拎半桶水并送到目的地，不洒水。 2.遵守游戏规则，努力完成任务。 重点难点： 练习用小水桶拎半桶水并送到目的地，不洒水。 活动准备： 盛有半桶水的小水桶4只。 活动过程： 一、带领幼…
活动目标： 1.指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 重点难点： 1.指出15以内的一排物体中任意一个物体是第几个。 活动准备： 1.挂图：《第几个》。 2.《我的数学》第20~21页。 活动过程： 一、教师出示…
活动目标： 1.看懂画面，比较出两者的轻重。 2.学习比较三者轻重的方法。 重点难点： 1.看懂画面，比较出两者的轻重。 2.学习比较三者轻重的方法。 活动准备： 1.《我的数学》第19页。 2.米、相同的小袋子3个、晾…
活动目标： 1.学会演唱及表演歌曲。 2.享受与同伴共同表演的乐趣。 重点难点： 学会演唱及表演歌曲。 活动准备： 歌曲：《小蜜蜂》。 活动过程： 一、请幼儿自由的模仿小蜜蜂飞行的动作和声音。 1.小蜜蜂是怎么飞…
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