闻和尝 一、活动目标 1、引导幼儿知道鼻子能闻气味，嘴巴可以尝味道。 2、引导幼儿能用闻和尝的方式辨别食物，发展幼儿的感知能力。 3、引导幼儿了解鼻子和嘴巴的重要性，初步学习保护鼻子和嘴巴的方法。 二、活动…
奇妙的尾巴 一、活动目标 1、引导幼儿知道保护动物，产生对动物的喜爱之情。 2、引导幼儿了解几种动物尾巴的形状及作用，能通过观察辨别出几种动物的尾巴，并进行配对。 3、引导幼儿愿意在活动中大胆表达自己对动…
我自己 一、活动目标 1、引导幼儿认识自己和同伴，愿意与集体中其他幼儿进行交流。 2、幼儿学唱歌曲《我自己》，并能够根据自己的外貌特征创编歌词。 3、喜欢参与音乐游戏，体验创编歌词的乐趣。 二、活动准备 1、…
小熊请客 一、活动目标 1、引导幼儿理解小熊请客的故事内容，知道每种小动物爱吃的食物是什么。 2、引导幼儿愿意模仿故事中动物的叫声，并能用简短的句子表演故事。 3、萌发幼儿对小动物的喜爱之情，感受表演的乐…
猜猜我是谁 一、活动目标 1、引导幼儿能根据声音、着装等局部特征猜测同班的名字。 2、让幼儿在活动中增进与同伴之间的感情，感受愉快的情绪。 二、活动准备 1、不透光的放块布一块 三、活动过程 1、教师谈话导入…
抱一抱 一、活动目标 1、引导幼儿通过游戏，初步感知合作的重要性！ 2、引导幼儿懂得爱护玩具，知道在竞赛活动中要遵守游戏规则。 3、让幼儿愿意动手动脑，探索气球的各种玩法。 二、活动准备 1、吹好的气球（颜色…
小金鱼 一、活动目标 1、引导幼儿了解金鱼的外形特征和生活习性，并能用语言简单的描述出来。 2、尝试用动作和表情模仿金鱼游泳或者吃食的样子。 3、引导幼儿愿意照料金鱼，体验饲养金鱼的乐趣。 二、活动准备 1、…
我家的小动物 一、活动目标 1、幼儿知道自己所养的小动物的外形特征和生活习惯，敢于在即提前简单介绍自己家的小动物。 2、引导幼儿感受小动物给生活增添的乐趣，懂得爱护小动物。 3、引导幼儿愿意用捡到的线条和…
分类 一、活动目标 1、引导幼儿在动手操作的过程中，体验分类活动的乐趣。 2、引导幼儿根据物体的性质或用途进行分类，并能用语言简单的描述出来。 二、活动准备 1、篮球、足球、铅笔的图片各一张 2、苹果、香蕉、…
我的小伙伴 一、活动目标 1、引导幼儿知道自己小伙伴的名字，能用语言描述其主要的外貌特征。 2、引导幼儿愿意尝试用简单的线条和色彩表现小伙伴的外貌特征。 3、让幼儿体会到拥有朋友的快乐。 二、活动准备 1、图…
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