在一日活动中提供幼儿英语练习的机会,让幼儿更好地掌握运用英语。从提高幼儿兴趣入手,让幼儿在玩玩乐乐中习得英语。 注重口语培养,坚持听说整合。自然习得的原则,在教学方法上,以游戏为主,各种教学方法灵活…
活动目标: 能说出动物简单的花纹特征 重点难点: 能说出动物花纹特征 活动准备: 经验准备:了解一些 小动物的花纹特征 物质准备:教学大书,宝宝用书,小动物的图片 活动过程: 一、出示各种动物的图片,请宝宝…
教学目标: 1.初步认识交通工具。 2.初步了解交通工具的差别和作用。 教学难点: 初步了解交通工具的差别。 教学准备: 1.交通工具课件。PPT。 教学过程: 一、开始部分 1.新课导入: 小朋友今天怎么来学校的啊? …
活动目标: 1、通过玩沙、玩石,比较了解石头与沙子的异同。 2、了解石头、沙子的用处,懂得保护自然资源 3、培养幼儿创造性思维和对探索科学的兴趣。 活动准备: 1、课前同孩子一起收集石头,沙子 2、筛子、沙网…
活动目标: 1.初步欣赏童话,感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语:“孤零零、”“寂寞”。 2.通过看图和讨论,感知、理解故事内容。 3.理解帮助别人就是帮助自己的道理。 活动准…
活动目标: 知道洗漱、喝水、如厕时,不争抢、不推挤,会等待。 活动准备: 多媒体教学资源:图片《不推挤》,图片《哪些宝宝做得好》。 活动过程: 1、播放多媒体教学资源《不推挤》。 (1)请幼儿说一说看到了什…
活动目标: 1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣; 2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象,发展幼儿的语言表达能力; 3、结合生活经验,运用多种方法,引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。 活…
活动目标: 不受物体摆放形式的影响,正确点数17。 重点难点: 不受物体摆放形式的影响,正确点数17。 活动准备: 1.《我的数学》第23页。 2.雪花片若干。 活动过程: 一、教师从筐子里倒出一些雪花片,堆放在一起。请…
活动目标: 1.按照功能的属性特征对物品进行分类。 2.大胆提出自己的分类标准。 重点难点: 1.按照功能的属性特征对物品进行分类。 2.大胆提出自己的分类标准。 活动准备: 1.《我的数学》第28页。 2.多种超市物品的…
活动目标: 不受物体摆放位置的影响点数20以内的数量。 重点难点: 不受物体摆放位置的影响点数20以内的数量。 活动准备: 1.《我的数学》第27页。 2.挂图:《小狗的地洞》。 3.胶水。 活动过程: 一、教师请幼儿翻开…
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