活动目标： 1.在熟悉妈妈衣饰的基础上，能自愿选择作画工具进行装饰妈妈的裙子。 2.体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意。 重点： 能自愿选择自己喜欢的作画工具进行装饰。 难点: 体验成功的喜悦，表达对妈妈的爱意…
设计意图： 妈妈是孩子最亲近的人，但孩子对妈妈的了解却很少。让孩子初步地了解妈妈的工作，了解妈妈工作的辛苦，引发幼儿关心妈妈情感的基础，由此我设计了这个活动。 活动目标： 1.观察画面，清楚地表达自己对…
设计意图： 为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合主题，我设计了“快乐全家福”。 活动目标： 1.理解家庭成员间的关系。 2.增进对家人的感情。 重点难点： 理解家庭…
设计意图：小班的孩子天真可爱，对妈妈的爱是黏黏的，结合这个学月主题活动《宝贝一家》我们一起来听听故事，感受感受妈妈的爱。 活动目标： 1.阅读画面了解故事内容，知道故事的主要情节。 2.感受故事中妈妈对孩…
活动目标： 1.感受歌曲的温馨美好。 2.认识动作图示，根据动作图示做动作。 重点难点：让幼儿感受歌曲的美好，能根据图示做出动作。 活动准备：幼儿用书《妹妹背着洋娃娃》,CD《妹妹背着洋娃娃》,歌曲《妹妹背着洋…
设计意图： 幼儿时期是人一生中成长的奠基时期，应从小对孩子们进行环保教育，帮助他们了解人与自然的关系，了解人类现在面临的种种环境危机，知道保护地球，就是保护人类自己的道理。为此，我设计了这一教育活动…
2-3周岁的孩子第一次离开自己所熟悉的家庭环境、亲人，来到幼儿园这个陌生的集体后，由于生活环境发生了巨大的变化，他们往往会出现烦躁、拒食、拒睡、出逃、呆坐、跟人等负性情绪反应。 经过几个星期，托班孩子逐…
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