通常而言，在没有学前班区分的幼儿园来讲，小班的小朋友3岁，中班的小朋友4岁、大班的小朋友则是5岁，到上一年级的时候就满6岁了。 对于大班的宝宝来说，此时不管是语言还是生活能力，都要比中班或小班的小朋友强…
火灾是一种燃烧性灾害，一旦发生，不仅周围的可燃性物体容易被火焰所“吞灭”，生命更是经不起火灾带来的伤害。别说周围的温度有多高，就是燃烧物引起的浓烟，也足以把人给呛死。 发生火灾时，要积极行…
“火”，是我们日常生活所离不开的燃烧发光体，它使人们改变了生食的习惯，帮助了营养吸收。火还可以取暖，让你在寒冷的冬天也能享受夏天般的温暖。 俗话说“凡事都有利弊”，“火&rdquo…
拼音，是学习汉字的基本，只有从小把拼音学好了，才能把咱们的普通话说标准。汉语拼音是一种辅助汉字读音的工具，也是国际普遍承认的现代标准汉语拉丁转写标准。 拼音虽然是小学一年级的课程，但为了让孩子能够把…
如何写好发言稿，对于一个幼儿园大班老师来讲，其实也是一个小技能。因为，一份标准的发言稿，除了要有开幕词、闭幕词之外，更重要的是会议的主要内容。 发言稿，既要写到重点，但又要比演讲稿要录活。总之，写发…
活动目标： 1·理解故事内容及发展情节，体验老奶奶的邻居乐于助人的好品质。 2·学会观察，区分不同。 3·认识"开心"·"漂亮"·"舒服"，能用它们说一句话。 活动流程： （一）用《…
语言是思维的工具，思维能力又是智力的核心。因此，孩子早期的语言训练就成了其早期智力开发的关键。早期语言训练是开启孩子智慧大门的钥匙。 要想把孩子培养得更聪明、更富有智慧，就要十分重视婴幼儿的早期语言…
活动目标： 1、通过实验知道油不溶于水。 2、培养、激发幼儿动手操作及对科学活动的兴趣。 3、学习、认识、理解词汇：融合、分离。 4、探索各类绘画材料的特性(水粉颜料、油画颜料、蜡笔等)。 活动准备： 教具： 1…
活动目标 1.通过参与愉悦的游戏情节，充分体验学习数学的乐趣，从而激发幼儿的探索欲望。 2.发展观察力、记忆力和初步的归类能力。 3.巩固圆形、三角形、正方形主要特征的掌握，能排除大小、颜色的干扰进行图形分…
活动目标： 1、能从画面中，对应出每个人钓鱼的数量，并转换成数字。 2、让幼儿练习多少关系的比较以及10以内的减法列式计算。 活动准备： 1、图画纸、回纹针、磁铁、竹筷子、蜡笔、毛线、海报纸、笔、大水盆。 2…
