小动物找家 一、活动目标 1、练习听信号向指定方向做跳、爬、走等动作。 2、能根据判断找到指定的位置，并做到不推搡他人的习惯。 3、喜欢参加游戏，并在体育活动中体会到快乐。 二、活动准备 1、兔子、乌龟、小鸟…
送玩具回家 一、活动目标 1、引导幼儿懂得要正确操作玩具、要爱护玩具。 2、引导幼儿对分类活动感兴趣、并愿意尝试按种类差异为玩具找家。 二、活动准备 1、不同种类的玩具（积木、汽车、毛绒玩具、拖拉玩具、电动…
我的一家 一、活动目标 1、了解家里的成员，感受家庭的温暖。 2、知道家庭成员的名称及其从事的社会活动。 二、活动准备 1、全家度照片（小朋友自己带一张） 2、教师准备家庭成员视频介绍或者图片 三、活动过程 1…
活动目标： 1.知道鱼缸脏了要清洗干净。 2.了解清洗鱼缸的方法和步骤。 重点难点： 知道鱼缸脏了要清洗干净。 活动准备： 1.水桶、干净的水、捞鱼网、海绵、纱布、教室清扫用具、抹布。 2.用小桶盛放了一段时间的…
活动目标: 1.跟随音乐学唱歌曲。 2.用手指表示6以内的数量。 重点难点: 重点：跟随音乐学唱歌曲。 难点：用手指表示6以内的数量。 活动准备: 1.歌曲《我家有几口》 2.钢琴 活动过程: 一、组织教学。 二、请幼儿向…
活动目标： 1.理解家庭成员间的关系。 2.增进对家人的感情。 重点难点： 重点: 理解家庭成员间的关系。 活动准备： 1.幼儿用书：《快乐全家福》。 2.教师带来自己的若干张全家福照片。 3.玩具卡：《我的家庭…
活动目标： 指出一排物体（5以类）中任意一个物体是几个。 重难点：对物体在是第几个的表示有一定的难度。 活动准备： 1.教师在一张大海报上画出一栋5层楼的房子。 2.教师从网上收集并打印5张动物（如小熊、小牛、…
设计意图： 为了增进孩子们与家庭间亲人感情，培养孩子从小懂得关心他人的情感，结合主题，我设计了“快乐全家福”。 活动目标： 1.理解家庭成员间的关系。 2.增进对家人的感情。 重点难点： 理解家庭…
活动目标 1.跟随音乐学唱歌曲。 2.用手指表示6以内的数量。 重点难点重点： 跟随音乐学唱歌曲。 难点： 用手指表示6以内的数量。 活动准备：歌曲《我家有几口》、钢琴 活动过程： 一、组织教学。 二、请幼儿向同伴…
活动目标： 1.理解家庭成员间的关系。 2.增进对家人的感情。 重点难点重点: 理解家庭成员间的关系。 活动准备： 幼儿用书《快乐全家福》、教师带来自己的若干张全家福照片、玩具卡《我的家庭树》。 活动过程 一、…
