未来的飞机 一、活动目标 1、通过幼儿自身尝试和体验，培养幼儿大胆想象，体验发明创新的乐趣，勇于探索的创新精神和品质。 2、充分挖掘幼儿们生活中的经验知识，在此基础上经过不断创新改良，在操作中培养了幼儿…
5以内的数 一、活动目标 1、激发幼儿对数学活动的兴趣。 2、培养幼儿的点数能力和思维能力。 3、引导幼儿正确点数5以内的物品数量，并说出总数。 二、活动准备 1、幼儿操作卡（点数） 2、拼插积木 3、相关教学图片…
在日常生活当中，我们会碰到很多需要磁铁的工具，比如：我们的文具盒、钱包、书包....等，都有磁铁的存在。只是，这些磁铁都被包裹着一层漂亮的“外衣”，让他不被暴露于他人眼前。也正是因为这样，才让…
活动目标： 1、在探索活动中知道哪些东西放在水里是沉的，哪些是浮的。并能用↓、↑记录结果，表示上浮和下沉。 2、在感知物体在水中的沉浮现象的基础上，尝试探索改变物体沉浮的不同方法3、能专心倾听别…
活动目标： 操作不同的材料，了解5分成两份有不同的结果。 掌握记录的方法，学会用语言表达操作的过程与结果。 活动准备： 教具 贴绒桃子，木珠，雪花片，格子标记及数字1——5若干套。 活动过程： 小…
活动目标： 1、能按照要求指出有关对象位于队伍的“第几个”，学习7以内的序数。 2、观察图片上的细节，学习比较某些对象的异同。 活动准备： 1、 幼儿活动材料《数学》第5页《找妈妈》。 2、 …
活动目标： 1、通过玩沙、玩石，比较了解石头与沙子的异同。 2、了解石头、沙子的用处，懂得保护自然资源 3、培养幼儿创造性思维和对探索科学的兴趣。 活动准备： 1、课前同孩子一起收集石头，沙子 2、筛子、沙网…
活动目标： 1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣； 2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象，发展幼儿的语言表达能力； 3、结合生活经验，运用多种方法，引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。 活…
活动目标: 不受物体摆放形式的影响，正确点数17。 重点难点: 不受物体摆放形式的影响，正确点数17。 活动准备: 1.《我的数学》第23页。 2.雪花片若干。 活动过程: 一、教师从筐子里倒出一些雪花片，堆放在一起。请…
活动目标: 1.按照功能的属性特征对物品进行分类。 2.大胆提出自己的分类标准。 重点难点: 1.按照功能的属性特征对物品进行分类。 2.大胆提出自己的分类标准。 活动准备: 1.《我的数学》第28页。 2.多种超市物品的…
