学习英文无非就是26个字母,但学习中文除了要区分声母、韵母之外,还有整体认读。所以说,拼音是学习中文的第一步,也是至关重要的一个环节,只有让孩子从小把拼音学好了,以后的语文学习才会更加顺畅。今天,咱们…
汉语拼音教学是小学语文教学的重要内容,是识字、学习普通话和查字典的基础。但低年级学生学习汉语拼音时往往会感到枯燥乏味,特别是要在短时间内记忆那些形似易混的字母,掌握一些拼音规则,困难就更大。将拼音教…
活动目标: 一、尝试寻找影子中有颜色的原因。 二、想办法验证自己的猜测。 重点难点: 尝试寻找影子中有颜色的原因。 活动准备: 一、幼儿用书《影子里的颜色》 二、葡…
【活动设计思路】: 《纲要》中提出,关于开展幼儿科学活动的目的就是让幼儿对周围的事物、现象产生好奇心和求知欲,通过接触体验、表达感受和交流过程中知道探索的乐趣。水是我们身边最熟悉的事物了,它无处不在…
计意图: 只有当数学回归了幼儿的生活情境,才给了幼儿将数学思维进行宽广的迁移和应用的机会,才能更有效地提高幼儿运用数学解决实际问题的能力,才能更好地体现数学的教育价值。 《纲要》中关于数学领域的目标定…
教学活动目标: 1、认识单词:bread milk jam 并了解其中文意思。 2、学习说句子:I like bread / milk / jam 3、喜欢参与英语活动,并其乐于与大家分享好吃的东西。 活动准备: …
一、设计意图 新《纲要》中指出:教育内容的选择,既要贴近幼儿生活,为幼儿甘兴起的事物和问题,又有助于拓宽幼儿经验和视野。 本次活动,教师为幼儿提供多种材料,在通过他们现有的经验基础上,通过学习、探究、…
活动目标: 1.积极分享对毕业的认识。 2.理解倒数的含义。 重点难点: 对毕业的认识,理解倒数的含义。 活动准备: 当年的日历1本,彩色笔,海报纸。 活动过程 一、出示日历给幼儿,请他们找到当月的那一页,并找到…
活动目标: 1.在实验中不怕失败,敢于克服困难。 2.在操作中能与同伴协商,共同配合解决操作中的困难。 3.能积极开动脑筋设计使鸡蛋摔不破的包装方法。 重点难点: 重点:幼儿能根据自己的生活经验探索包装…
活动目标: 1.尝试用不同的材料吹泡泡,发现只有是镂空的材料都容易吹出泡泡。 2.培养幼儿根据自己的猜想有目的的进行验证的能力。 3.体验通过实际操作,获得知识和本领的愉悦情感。 重点难点: 重点:尝试用不同…
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