活动目标： 1、了解打雷的自然现象。 2、感受故事中问答的句式。 重点难点： 1、了解打雷的自然现象。 2、感受故事中问答的句式 活动准备： 1.青蛙手偶一个，螃蟹、蜗牛、小鸟、小鱼指偶一个。 2.事先准备一段打雷…
活动目标： 一、欣赏故事内容,感知小熊和小老虎的梦想,丰富词语"炊烟袅袅,梦想,田野” 二、通过图文结合的方式.理解小熊和小老虎寻找梦想的过程. 重点难点： 让幼儿感受小熊和小老虎的美好梦想,.体验阅读的快…
活动目标： 了解昆虫的名称和生活环境，按照特征进行分类。 重点难点： 有条理的讲述自己的想法。 活动准备： 1.幼儿完成的学习单：《我找到的虫子》， 2.幼儿用书：《昆虫在哪里》 3.人手一支铅笔。 活动过程： …
活动目标： 1. 喜欢参加歌唱活动 2. 初步感受歌曲中问答句演唱形式的快乐 重点难点： 了解歌曲中问答句演唱形式 活动准备： 1.歌曲 2.故事 活动过程： 一 、听故事并猜测小猫咪到哪里去了。 二 、欣赏歌曲。 1.请…
活动目标： 1．区分中间、旁边的方位。 2．正确使用“在．．．．．．的中间、在．．．．．．的旁边”的方位语言描述物体的空间位置。 活动准备： 1.《我的数学》第9页。 2.在教室里有意识地摆放好一些物…
相信很多小朋友都会唱《小兔子乖乖》这首儿歌，也都在爸爸妈妈的指导下大致的了解了儿歌里面的意思。为了加强孩子的自我保护能力，在幼儿园多加巩固这方面的知识，是很有必要的。今天，我们就和大家分享，幼儿园中…
碰一碰 一、活动目标 1、引导幼儿感知音乐的节奏感，培养幼儿的音乐细胞。 2、引导幼儿根据不同物体种类、颜色等相同的特征，听游戏信号玩碰一碰。 3、引导幼儿感知音乐活动带来的快乐。 二、活动准备 1、音乐《碰…
小星星 一、活动目标 1、引导幼儿通过律动感受单二部曲式AAB，感受乐句的长短。 2、引导幼儿在欢快的音乐中感受游戏的快乐。 3、幼儿学唱歌曲，能够根据音乐的节奏绕圈走。 4、在游戏中遵守规则。 二、活动准备 1…
活动目标: 1.了解水果不同的生长方式。 2.激发探究自然现象的兴趣。 重点难点: 用语言描述水果的生长方式 活动准备: 幼儿用书，挂图，电子资源，实物水果 活动过程: 一、出示实物水果，让幼儿认识，并请幼儿猜测一…
活动目标 1．通过观察图片，了解“爸爸和树，孩子和小鸟；爸爸和沙发，孩子和 小猫”之间的相似关联的关系，并学会朗诵儿歌。 2．感受和爸爸在一起的快乐，体验父与子（女）之间的亲情。 重点难点: 体验…
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