送玩具回家 一、活动目标 1、引导幼儿懂得要正确操作玩具、要爱护玩具。 2、引导幼儿对分类活动感兴趣、并愿意尝试按种类差异为玩具找家。 二、活动准备 1、不同种类的玩具（积木、汽车、毛绒玩具、拖拉玩具、电动…
小宝宝有礼貌 一、活动目标 1、学会使用简单的礼貌用语。 能主动大单的与人打招呼，并与同伴友好相处。 3、初步体验与人交谈的乐趣。 二、活动准备 1、小贴画若干 2、相关图片和视频 三、活动过程 1、教师将材料投…
我会洗手 一、活动目标 1、知道洗手的重要性，养成饭前、便后洗手的好习惯。 2、掌握正确的洗手方式。 3、喜欢洗手，体验认真洗手的快乐。 二、活动准备 1、《我会洗手》相关图片或者视频 2、谜语《五个好兄弟》 3…
我来分分类 一、活动目标 1、知道卡片中物品的名称及用途。 2、能够按照物品用途尝试对物体进行分类。 3、习惯动手动脑，对分类活动产生兴趣。 二、活动准备 1、自制卡片（玩具、图书、杯子、橡皮泥、衣服）五张 2…
活动目标： 1、区别"1"和"许多"，能正确说出什么是一个，什么是许多。 2、让幼儿亲身感知--许多可以分成1个、1个，1个、1个合起来就成了许多。 3、培养幼儿对数学活动的兴趣，并学习用语言来进行表达。 活动准备：…
活动目标： 1、让幼儿知道垃圾会污染环境，滋生病毒与蚊蝇，危害人类健康。 2、教育幼儿从小爱护环境卫生，培养幼儿把垃圾丢进垃圾良好习惯。 活动准备： 垃圾堆图片、 活动过程： 一、 让幼儿了解垃圾会污染环境…
设计意图： 水果店的主题活动内容我们一共预定了四次游戏，这次游戏是最后一次。针对前几次的游戏活动情况：幼儿对水果店的经验缺乏，相互间的交往能力较弱。 特设计了以巩固水果店老板与顾客间的角色意识，大胆模…
活动目标 1.愿意在集体面前大胆表现，树立一定的自信心。 2.初步了解自我，知道自己的姓名、年龄、性别等。 3.加深对同伴的了解，增进和朋友间的友谊。 活动准备 1.幼儿知道自己的姓名。 2.请一名教师扮演"快乐天…
“合作”对于幼儿个体全面发展也是很重要的。《纲要》中也明确指出：让幼儿在生活、游戏、学习中，形成初步的规则意识、合作意识和责任感，所以我们在幼儿时期就重视培养他们的合作意识是很重要的。但这…
活动目标： 1.了解水果店里各种水果的名称，摆放方式以及水果买卖的过程。 2.遵守参观的注意事项，有礼貌地进行参观。 重点难点： 参观过程的讲解与安全 活动准备： 活动前与水果店老板联系好相关事宜。 活动过程…
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