活动目标： 1、能按照要求指出有关对象位于队伍的“第几个”，学习7以内的序数。 2、观察图片上的细节，学习比较某些对象的异同。 活动准备： 1、 幼儿活动材料《数学》第5页《找妈妈》。 2、 …
活动目标： 1、初步学习手指点画 2、知道爱护自己及同伴的作品 3、初步了解点画的特点和简单技巧 活动准备： 两幅表情相反的大树每组一盘绿色颜料，抹布，幼儿人手一份画好树干的画纸 活动过程： 一、谈话导入 师…
在一日活动中提供幼儿英语练习的机会，让幼儿更好地掌握运用英语。从提高幼儿兴趣入手，让幼儿在玩玩乐乐中习得英语。 注重口语培养，坚持听说整合。自然习得的原则，在教学方法上，以游戏为主，各种教学方法灵活…
活动目标： 能说出动物简单的花纹特征 重点难点： 能说出动物花纹特征 活动准备： 经验准备：了解一些 小动物的花纹特征 物质准备：教学大书，宝宝用书，小动物的图片 活动过程： 一、出示各种动物的图片，请宝宝…
教学目标： 1.初步认识交通工具。 2.初步了解交通工具的差别和作用。 教学难点： 初步了解交通工具的差别。 教学准备： 1.交通工具课件。PPT。 教学过程： 一、开始部分 1.新课导入： 小朋友今天怎么来学校的啊？ …
活动目标： 1、通过玩沙、玩石，比较了解石头与沙子的异同。 2、了解石头、沙子的用处，懂得保护自然资源 3、培养幼儿创造性思维和对探索科学的兴趣。 活动准备： 1、课前同孩子一起收集石头，沙子 2、筛子、沙网…
活动目标： 1．初步欣赏童话，感受竹篱笆和牵牛花情绪转变的原因。学习词语：“孤零零、”“寂寞”。 2．通过看图和讨论，感知、理解故事内容。 3．理解帮助别人就是帮助自己的道理。 活动准…
活动目标： 知道洗漱、喝水、如厕时，不争抢、不推挤，会等待。 活动准备： 多媒体教学资源：图片《不推挤》，图片《哪些宝宝做得好》。 活动过程： 1、播放多媒体教学资源《不推挤》。 （1）请幼儿说一说看到了什…
活动目标： 1、引导幼儿在活动中体验探索与合作的乐趣； 2、鼓励幼儿乐于参与讲述活动、大胆思考和想象，发展幼儿的语言表达能力； 3、结合生活经验，运用多种方法，引导幼儿感知、理解小树叶和自然界的关系。 活…
活动目标: 不受物体摆放形式的影响，正确点数17。 重点难点: 不受物体摆放形式的影响，正确点数17。 活动准备: 1.《我的数学》第23页。 2.雪花片若干。 活动过程: 一、教师从筐子里倒出一些雪花片，堆放在一起。请…
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